Comunidade quilombola em Curuçá ganha 1ª turma de ensino médio da EJA

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Moradores da comunidade quilombola de Algodoal, localizada no município de Curuçá, no nordeste do Pará, iniciaram as aulas da primeira turma do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A aula inaugural marcou o começo de uma nova oportunidade de escolarização para jovens e adultos que não conseguiram concluir os estudos na idade regular.

A turma é formada por 18 estudantes, com idades entre 18 e 65 anos. As aulas ocorrem na Escola Municipal de Algodoal e atendem moradores da própria comunidade.

Antes da implantação da turma, quem desejava continuar os estudos precisava se deslocar para outras localidades do município.

Ensino médio passa a ser ofertado dentro da comunidade

A comunidade de Algodoal está situada a cerca de 22 quilômetros da sede do município de Curuçá, na região conhecida como Ilha de Fora. O território é formado por descendentes de moradores do antigo mocambo do Mocajuba.

Segundo o historiador Vicente Salles, o local é considerado um dos maiores quilombos do nordeste paraense.

A criação da turma de EJA foi implantada com o objetivo de ampliar o acesso ao ensino médio em comunidades tradicionais e reduzir as dificuldades de deslocamento enfrentadas pelos moradores.

Aula inaugural marcou início das atividades

A aula inaugural foi conduzida pelo professor Paulo Henrique Barbosa, diretor da Escola Estadual Raimunda Sena. A unidade é responsável pela turma, que funciona como um anexo rural.

A iniciativa permite que jovens e adultos da própria comunidade tenham acesso à educação básica completa sem precisar sair do território onde vivem.

Reconhecimento quilombola foi oficializado em 2025

A comunidade de Algodoal recebeu o reconhecimento oficial como quilombola em 2025 pela Fundação Cultural Palmares, instituição vinculada ao Ministério da Cultura.

O reconhecimento garante o acesso a políticas públicas voltadas às comunidades tradicionais.

Para moradores, a oferta do ensino médio dentro da própria comunidade representa uma oportunidade de ampliar a escolarização e abrir novas perspectivas de estudo e desenvolvimento para jovens e adultos do território.

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